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作者:      发布时间:2021-02-10      浏览量:7
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一代新人。二、心理健康教育的内容心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康基本知识、树立心理健康意识、了解心理健康调节方法、认识心理异常现象,以及初步掌握心理保健常识。其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。中小学心理健康教育,必须从不同地区的实际情况和学生身心发展特点出发,做到循序渐进,设置分阶段的具体教育内容。小学低年级、小学中、高年级、初中年级、高中年级。第三节心理
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健康教育的途径一、心理健康教育的途径(一)专题训练专题训练过程一般由“判断鉴别训练策略反思体验”三个彼此衔接的基本环节构成。反思环节一定要强调“三自”,即自觉、自发、自控。(二)咨询与辅导(三)学科渗透二、青少年心理健康教育的方法(一)认知法(二)游戏法(三)测验法(四)交流法(五)讨论法(六)角色扮演法(七)行为改变法(八)实践操作法、智慧教育现状软硬件资源的结合使用率低,如何改善?优质的教育资
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源供给严重贫乏,如何加快建设?城乡教育存在严重的“数据鸿沟”,如何低成本打造平衡?教育系统“各自为政”形成孤岛,如何高效整合分享资源?落伍的“数字化”教育,如何将信息化融入教学?教育信息化建设阻力重重,如何执行配套建设?、什么是智慧教育智慧教育即教育信息化,是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化、多媒体
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